A Universidade Politécnica realizou, nos dias 5 e 6 de Novembro, no Campus de Maputo, as Jornadas Científicas Estudantis 2025, sob o lema “Alinhando a Pesquisa Científica às Necessidades das Comunidades”.

O evento reuniu estudantes, docentes e investigadores, num espaço de partilha de conhecimento e de exercício académico, reforçando o compromisso da instituição com a promoção de uma formação integral, reflexiva e orientada para a resolução de problemas reais das comunidades.

Durante os dois dias, foram apresentadas cerca de 28 comunicações científicas e debatidas 18, abrangendo diversas áreas do saber, com destaque para Engenharia, Telecomunicações e plataformas digitais para alfabetização de comunidades vulneráveis.

O evento teve como objectivo preparar os estudantes para os desafios futuros no âmbito académico e profissional, desenvolvendo competências de investigação, análise crítica, comunicação e argumentação científica.

A vice-reitora Académica, Marisa Mendonça, explicou, na ocasião, que as jornadas funcionam como um exercício preparatório para a elaboração e defesa das monografias de licenciatura, permitindo aos estudantes treinar a capacidade de sintetizar ideias, comunicar resultados e sustentar argumentos com rigor metodológico.

Por isso, acrescentou, “quem participa nas Jornadas Científicas Estudantis chega ao momento da monografia mais preparado, mais confiante e com o espírito científico mais apurado”.

Por sua vez, o decano e director da Faculdade de Engenharia, Inocente Mutimucuio, salientou que as jornadas constituem uma oportunidade de demonstração e avaliação do impacto da investigação científica produzida pela Universidade Politécnica.

“Anualmente, realizamos estas jornadas a fim de partilhar, analisar e avaliar o impacto do nosso trabalho. É fundamental manter viva esta cultura de pesquisa, com a intenção de trazer soluções para os desafios da nossa sociedade e das nossas comunidades”, referiu.

As jornadas encerraram com a entrega de prémios às cinco melhores comunicações, com destaque para a apresentação de uma plataforma digital para alfabetização de comunidades vulneráveis, exemplo prático de como a investigação estudantil pode contribuir para a inclusão e o desenvolvimento social.

A Universidade Politécnica reafirma, assim, o seu compromisso em estimular a pesquisa científica e o pensamento crítico, consolidando o papel da academia como agente activo na transformação e melhoria das condições de vida das comunidades. A expectativa é que as próximas edições contem com maior número de participantes e diversidade temática, fortalecendo a cultura de investigação e inovação que caracteriza a instituição.